Propósito
Farolito reduce la interrupción escolar causada por una emergencia mediante espacios educativos móviles, rutinas de estabilidad y acompañamiento psicoemocional sostenido.
Centros pedagógicos para la recuperación integral
Escuelas Móviles: Farolitos
Una respuesta educativa para refugios y comunidades afectadas por emergencias, creada para sostener el derecho a aprender mientras se recuperan las condiciones de vida.
Cada Farolito protege la luz del futuro con educación, contención y comunidad.
Educación que no espera
Un centro seguro para volver a aprender
Continuidad
Combina actividades presenciales, proyectos de aprendizaje y el uso de la plataforma Dawere para mantener seguimiento académico y continuidad educativa.
Comunidad
Integra a familias, voluntarios y facilitadores locales para reconstruir hábitos, vínculos y sentido de pertenencia alrededor de cada centro pedagógico.
Objetivos
Qué busca lograr cada Centro Pedagógico
Restablecer rutinas y espacios seguros para la niñez y sus familias.
Reducir el rezago académico generado por la emergencia.
Brindar acompañamiento y apoyo psicoemocional sostenido.
Preparar una reincorporación ordenada al sistema educativo formal.
Fortalecer autonomía, ciudadanía y vocación de servicio.
Modelo pedagógico
Cinco dimensiones, cinco pilares
El programa trabaja cada jornada desde la estabilidad física, emocional, relacional, cognitiva y proyectiva.
Conocer
Currículo esencial y alfabetización.
Pensar
Pensamiento crítico y conversación filosófica.
Crear
Arte, proyectos y aprendizaje activo.
Cuidar
Acompañamiento socioemocional.
Servir
Vida en comunidad y ciudadanía.
Jornada diaria
Una rutina que da seguridad
Bienvenida y regulaciónSeguridad
Ronda filosóficaPensamiento crítico
Bloque académicoCurrículo esencial
Juego y movimientoComunicación y cuerpo
ProyectoAprender haciendo
Vida en comunidadServicio
DiarioReflexión
Programa por niveles
Cuatro grupos, una misma metodología
Los participantes se organizan según edad y etapa de desarrollo, con contenidos esenciales, proyectos interdisciplinarios, actividad física y vida en comunidad.
Semillero
Lectura, juego, arte y vida comunitaria.
Exploradores
Lectura, ciencias, arte, matemática, educación física e inglés.
Inventores
Lectura, pensamiento crítico, ciencias, drama, ética, educación física e inglés.
Emprendedores
Computación, liderazgo, orientación vocacional, educación física e inglés.
Maleta escuela móvil
Un aula completa en tres componentes
El kit se organiza para instalar un espacio educativo funcional, replicable y fácil de operar en contextos de emergencia.
- Gabinete: dispositivos y sistema de carga para el aula.
- Kit tecnológico: conectividad, infraestructura y recursos audiovisuales.
- Kit escolar: materiales pedagógicos para lectura, matemática, ciencias, arte, primeros auxilios y deporte.
Equipo
Personas formadas para la emergencia
El equipo recibe formación inicial en educación en emergencias, protección infantil, acompañamiento socioemocional y uso de una guía operativa común.
Facilitadores
Conducen actividades pedagógicas, juego y bienestar socioemocional en entornos seguros y participativos.
Psicología y cuidado
Acompañan casos individuales y grupales, orientan a familias y activan rutas de apoyo cuando hace falta.
Voluntariado comunitario
Apoya actividades, biblioteca, recreación y seguimiento cotidiano de los grupos.
Formación replicable
Cada núcleo funciona también como espacio de observación, práctica supervisada y facilitación guiada para nuevos equipos.